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江门:以“社工+志愿者”服务 助力暑期“带娃”

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发表于 2024-8-25 21:10:59 | 查看全部 |阅读模式
家长暑期“带娃”问题,关乎社区和谐和稳定。今年暑期以来,江门市新会区委社会工作部以“社工+志愿者”联动服务为抓手,指导各镇(街)社区利用阵地和资源优势,联合社工机构和志愿力量举办公益夏令营托管班,把暖心服务送到“家门口”。

公益托管班以社区为平台,以社工机构为载体,以志愿者为支撑,开展集爱国主义、文化传承、科研普及、普法自护等主题的课程和活动,让孩子有“趣处”,让服务有“温度”,切实缓解职工暑期照顾子女的压力。托管班从策划到开展,充分发挥了社区的阵地优势以及社工机构的资源联动优势,推动志愿服务精准匹配需求,有效推进“社工+志愿者”联动服务。



社区看娃,阵地优势解决“看护难”

社区的阵地和资源,为托管班提供了安全的场地设施以及丰富的人力、物力资源,也增强了家长们对托管班的信任。社区的支持,是托管班顺利开展的基础。

会城街道北门社区大党委发挥阵地和资源优势,链接辖区内的北园小学提供学生教室、午休室、训练操场等设施作为托管班场地,并且建立以社区网格员和小学教师为后勤保障的志愿服务队伍,在保障学生午餐安全方面做足了功课,通过与街道中央厨房采购食品、定制菜单、试餐、订餐再到派餐,专人负责,分工协作,保障学生餐食卫生安全。此外,社区还成功争取到区退役军人事务局的支持,链接退役军人志愿服务力量,开展红色文化教育和军事体能训练课。其他开班社区也充分利用社区少年宫、儿童活动中心、社区食堂以及红色教育资源等,保障托管服务的安全开展,切实解决了职工子女假期的“看护难”问题,让职工能安心工作。



社工带娃,专业服务破解“监管难”

如何让暑期托管班寓教于乐?根据社区提出的服务建议,结合家长和学生意愿及需求,社工机构立足地方特色,联动整合各方资源,精心策划,提供新会非遗文化传承、红色经典教育、职业体验、外出研学等一系列课程和实践活动,丰富孩子们的暑期生活。例如,会城街道民和社区托管班邀请优质的教育机构开展科普沙龙,以物理和化学小实验为主,向孩子们讲解科普生活常识和自然现象,推动孩子们更加热爱自然、热爱生活。


此外,托管班还注重培养孩子们的安全意识和健康心理,特别设置了由专业志愿服务队伍带来的安全教育、未成年人法律知识普及、科技小实验等趣味课堂,确保孩子们在享受快乐的同时,也能牢固树立安全意识,保持健康心态。如民和社区托管班专门开设人际交往、自我认知和情绪管理等课程,帮助孩子们做情绪的主人。

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